EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: EXPLORANDO AS CARACTERÍSTICAS E A CONSERVAÇÃO DO BIOMA CAATINGA NA PARAÍBA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE

Resumo

O Estado da Paraíba, com sua cultura rica e diversificada, oferece um cenário propício para a promoção da
sustentabilidade. Este artigo visa analisar como a abordagem educativa voltada para a sustentabilidade pode
promover a conscientização e a valorização do bioma Caatinga entre os estudantes, incentivando práticas de
conservação e respeito à biodiversidade local seguido da seguinte problemática: como as práticas pedagógicas de
uma escola podem fomentar nos estudantes o conhecimento das características do bioma e a adoção de atitudes
sustentáveis para sua conservação? A pesquisa foi realizada em uma escola municipal de Campina Grande, com
alunos do 2º ano, utilizando métodos qualitativos, como fotos das atividades e a criação de um cordel. Durante
oito oficinas, os alunos aprenderam sobre o bioma Caatinga, assistiram a vídeos educativos e visitaram o Zoológico
e Museu Vivo Répteis da Caatinga. O estudo enfatiza a importância de práticas pedagógicas que integrem a
educação ambiental no cotidiano escolar, promovendo o respeito e a conservação desse bioma vulnerável.