Journal of Ecoinnovation and Environmental Management

RELATOS DE EXPERIÊNCIA DOCENTE: PENSAR E REPENSAR O ENSINO DENTRO E FORA DA ESCOLA

Thu, 05 Oct 2023 00:00:00 +0000

O objetivo desta pesquisa é investigar o olhar do aluno sobre a geografia neste novo momento do ambiente escolar, as dificuldades encontradas pela escola em meio ao novo que vem se desvelando nesse pós-pandemia. A metodologia utilizada foi de estudo de caso através de uma abordagem de pesquisa qualitativa que se concentra na análise profunda e detalhada de um caso específico. Os principais resultados foram que, o estágio supervisionado contribui de forma significativa para a formação de professores no quesito de unir teoria e prática, levando o formando a ter conhecimento de sala de aula antes mesmo de finalizar o curso. Conclui-se que, os aspectos importantes é que o estágio permite aos futuros professores aprenderem a refletir sobre sua própria prática. A capacidade de analisar e adaptar as estratégias de ensino com base na experiência direta é essencial para o crescimento profissional contínuo e formando professores de qualidade.

ILHAS DE CALOR URBANAS: UMA ANÁLISE DO BAIRRO DE MANAÍRA, JOÃO PESSOA-PB

Thu, 05 Oct 2023 00:00:00 +0000

A mudança climática está se tornando um problema crescente, sendo fonte de preocupação principalmente nas áreas urbanas. Partindo do pressuposto, esta pesquisa teve como objetivo, avaliar a variação da temperatura e umidade no bairro de Manaíra na cidade de João Pessoa-PB e sua relação com a formação de ilhas de calor urbanas. Para cumprir os objetivos, foi necessário realizar visitas in loco; Levantamento bibliográfico; Coleta de informações, para análise e característica do diagnóstico situacional do bairro, bem como temperatura local e uso e ocupação do solo e Utilização de um termo higrômetro para medição das temperaturas e umidades. Foi possível observar que, as avenidas carecem de áreas verdes, o que compromete toda a circulação do ar dentro do bairro de Manaíra. Por fim, uma alternativa viável, seria a promoção de telhados verdes que auxiliam, também, na diminuição da temperatura e ajudam na melhoria da qualidade de vida da população.

ANÁLISE DA PEGADA ECOLÓGICA DA COMUNIDADE ACADÊMICA DE UM CURSO SUPERIOR EM UNIVERSIDADE FEDERAL NO SERTÃO PARAIBANO

Mon, 09 Oct 2023 00:00:00 +0000

A Pegada Ecológica (PE) é considerada como um parâmetro biofísico que analisa a sustentabilidade relacionada a um conjunto de impactos realizados ao meio ambiente por uma população especifica. A pesquisa foi realizada objetivando-se quantificar a pegada ecológica da comunidade acadêmica do curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal de Campina Grande, Campus de Patos. Foi aplicado um questionário, os dados foram quantificados e realizado a somatória geral da pegada ecológica. Foram no total 53 pessoas que responderam ao questionário, e observa-se que 49,1% possuem idade entre 19 a 25 anos, cerca de 85% foram alunos do curso de Engenharia Florestal. A análise evidenciou que a Pegada Ecológica média foi onde correspondente a áreas entre 4 a 6 hectares global, logo, as ações cotidianas dessas pessoas pesquisadas apontam um impacto enorme no meio ambiente pois passam despercebidas no dia a dia devido à falta de conscientização e conhecimento da PE.