ATIVIDADES DE EXTENSÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: COMO MANTER-SE SAUDÀVEL E ATIVO NA TERCEIRA IDADE A PARTIR DA ALIMENTAÇÃO E DA GESTÃO EMOCIONAL

Resumo

: Este artigo tem como foco relatar as experiências vivenciadas na disciplina de Unidade Curricular de
Extensão do curso de Pedagogia presencial da Faculdade Sucesso no município de São Bento – PB. O projeto
“Como os idosos podem obter longevidade a partir de uma alimentação saldável e da gestão das emoções” A
intervenção foi realizada na cidade de Belém do Brejo do Cruz, no Serviço de convivência e fortalecimento de
vínculos, localizada na rua João Agripino no Centro da cidade, a mesma era desenvolvida o antigo PETI Programa
de Irradicação do trabalho infantil. Posto isso, temos como objetivo geral: Promover oportunidades e experiências
de aprendizagens aos idosos do Centro de convivência e Fortalecimentos de Vínculos da cidade de Belém do Brejo
do Cruz – PB, por meio de palestras e atividades interativas. O projeto apresentou ainda a função do pedagogo nos
espaços não escolares , pois, o profissional de pedagogia pode atuar em diversas áreas como ONGs,
brinquedoteca, centro de reabilitação de jovens e adultos, empresa e hospitais, assim este pode contribuir na
formação de pessoas fora da sala de aula, em espaços não escolares. Ao final da ação identificamos que os idosos
se sentiram motivados a melhorarem sua alimentação e a recorrerem a ajudas específicas quando não estiverem
bem emocionalmente. Além de promover conhecimento, nós pudemos levar alegria a todos os envolvidos ali
presente. Para desenvolver este trabalho utilizamos o seguinte arcabouço teórico: Rizziolo (2005) Morais (2018),
Bandeira (2017), Silveira (2005)
PALAVRAS-CHAVE: Longevidade. Pedagogia. Extensão curricular