EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): REFLEXÕES ACERCA DA EVASÃO

Resumo

A educação no Brasil passou por inúmeras transformações, com avanços e recuos, com a adoção de
diferentes posturas pedagógicas e prerrogativas legais, chegando à Constituição Federal de 1988 e a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Ambos os documentos asseguram a educação e a permanência
dos estudantes nas escolas, bem como lança as bases para fomentação educativa no país. Entretanto, a realidade é
diferente da teorização e planejamento, existem vários problemas no âmbito educacional a evasão escolar, que se
caracteriza como abandono da vida escolar. Neste caso específico, estamos nos referindo à evasão escolar na
modalidade da Educação de Jovens e Adultos, que é destinada àqueles que não conseguiram concluir os estudos
na idade adequada. Sendo um problema grave tanto para a educação quanto para a sociedade, nesse sentido, temos
por objetivo discutir a evasão escolar na EJA, bem como analisar possibilidades de superar este problema. A
metodologia utilizada é alicerçada a partir da revisão bibliográfica, na qual foram definidas as seguintes etapas:
sondagem de textos, no Google acadêmico e em outros repositórios acadêmicos, que discutiam a temática, para
isto utilizamos palavras-chave como “EJA” e “evasão”, por vezes mesclando-as; depois partimos para a seleção
dos trabalhos mais relevantes; fichamento; análise e escrita do artigo. Desse modo, observa-se que as causas da
evasão escolar na EJA são múltiplas, de ordem social, econômica, familiar e emocional. Destarte, para enfrentar
este grave problema é necessário um conjunto de esforços por parte da comunidade escolar e dos governos.
Palavras- chave: Educação. EJA. Evasão escolar