O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA INTERVENÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH: REFLEXÕES NECESSÁRIAS

Resumo

O psicopedagogo desempenha um papel fundamental no espaço escolar, atuando na promoção do
desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes. Algumas razões que destacam a relevância do
psicopedagogo no ambiente escolar podem ser a identificação e intervenção em dificuldades de aprendizagem,
nesse aspecto o psicopedagogo é capacitado para identificar precocemente possíveis dificuldades de
aprendizagem nos alunos, em especial alunos com TDAH- Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade.
Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo destacar a importância do psicopedagogo no ambiente
escolar e no acompanhamentodo aluno com TDAH. Para a realização da pesquisa foi escolhida a metodologia
bibliográfica exploratória, utilizando autores como Stroh (2010), Silva (2015), Carvalho (2022), entre outros os
quais foram essenciais para o desenvolvimento do trabalho em questão. Percebe-se que o psicopedagogo
desempenha um papel importante não só na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais,
contribuindo para a criação de um ambiente escolar mais diversificado e inclusivo, como também pode ajudar a
identificar e lidar com problemas comportamentais, promovendo um ambiente escolar saudável e propício à
aprendizagem e colaborar na orientação profissional dos estudantes, auxiliando-os na compreensão de suas
habilidades e interesses, o que pode influenciar suas escolhas futuras.
Palavras-chave: Psicopedagogo. TDAH. Inclusão.