O LÚDICO E A PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE HUMANIZAÇÃO

Autores/as

  • Leandro Nonato da Silva Santos https://orcid.org/0000-0003-3295-0409
  • Maria Adriana de Oliveira Viana Amaro
  • Marcos José Vinicius Duarte Caldas
  • Juscivagna de Oliveira Pereira
  • Aissa Romina Silva do Nascimento

Resumen

O lúdico é um dispositivo capaz de promover o bem-estar do ator social sendo considerado um meio de melhoria na sua qualidade de vida. Essas ações integram o grupo de atividades estratégicas de humanização, que por sua vez é essencial para a construção de uma assistência em saúde de qualidade. Nesse sentido, objetivo do trabalho consiste em descrever a experiência vivenciada por docentes e discentes de um curso técnico de enfermagem na realização de educação em saúde através de momentos lúdicos. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que surgiu a partir da necessidade de identificar os impactos da aplicação do lúdico como forma de humanização. Foram realizadas nos meses de julho e agosto de 2019, e tiveram como público alvo os pacientes de um hospital no interior do Ceará. De início, houve encontros com os idealizadores das intervenções, para definição dos temas e organização de todo material a ser utilizado e apresentado. A primeira ação teve como temática: estratégias de controle de infecção hospitalar, onde aproximadamente 12 alunos sob supervisão de docentes, fizeram uma sala de espera com os pacientes que aguardavam atendimento, e posteriormente percorreram as enfermarias repassando orientações sobre controle de infecção no ambiente hospitalar, os alunos estavam caracterizados com fantasias, jalecos coloridos, cantando, realizando coreografias e brincadeiras informativas com os pacientes e os seus respectivos acompanhantes. A segunda atividade aconteceu no mesmo ambiente, e teve como tema: importância da amamentação, essa atividade fez parte da programação da semana municipal da amamentação, nesta, o público foi puérperas e nutrizes, com vestimentas coloridas, fantasias, instrumentos musicais e executando paródias, os discentes levaram informações sobre técnicas da amamentação, importância do leite materno, cuidados com o recém-nascido, além de distribuírem mimos como memorial da ação. Em ambas as atividades, foram respeitados os protocolos de controle de infecção hospitalar. As atividades lúdicas são poderosas estratégias educação em saúde, tendo em vista que além de uma melhor adesão da informação por parte do público alvo, há também a descontração, a animação e entretenimento, considerados como benefícios de uma assistência humanizada, gerando consequências positivas para o binômio paciente-profissional. Ao fim das ações, foi nítida a percepção da importância de estratégias humanizadas, e ficou visível a necessidade de mais momentos lúdicos no ambiente hospitalar, uma vez que, os pacientes e seus acompanhantes apreciaram significativamente a iniciativa, demonstrando participação e adesão das informações dispensadas. Com isso, promovemos saúde com humanização, bem como fomentamos a equipe multiprofissional a promover cada vez mais uma assistência humanizada, fortalecendo a ideia de ações dentro desse parâmetro.

Biografía del autor/a

Leandro Nonato da Silva Santos

Enfermeiro pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) Campus Cajazeiras-PB. Especialista em Saúde da Família pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira-UNILAB. Atualmente Membro do Grupo de Pesquisa Violência e Saúde GPVS/UFCG/CNPq, Integrante do banco de Professores Visitantes que atendem, quando convocados, as demandas do Projeto de especialização em saúde pública e projeto de especialização em estratégias de enfrentamento à violência contra a mulher do Centro de Educação Permanente em Vigilância a Saúde (CEVIG) da Escola de Saúde Pública do Ceará (ESPCE). Docente horista de Cursos Profissionalizantes do Instituto Profissionalizante Maria Marcolino-IPMM.

Publicado

2020-06-07