INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E AS SUAS DISPOSIÇÕES CIENTÍFICAS-METODOLÓGICAS: CONCEITOS, SISTEMATIZAÇÕES E REFLEXÕES NA CONTEMPORANEIDADE

Resumo

O

presente artigo vem abordar o tema“Inteligência Emocional e suas disposições científicas-metodológicas: Conceitos, Sistematizações e Reflexões na Contemporaneidade e quais os pilares para alcançar sucesso e estar de bem com a vida pessoal e coletiva. Falar de inteligência emocional de 1990 para os dias atuais tornou-se a “motivação” para se ter sucesso em todos os âmbitos da vida humana. Mais e mais pessoas buscam seu escape para o sucesso bem sucedido e bem estar pessoal, financeiro, acadêmico e profissional, deixando-se serem moldadas pelos pilares que compõem a inteligência emocional. Os pilares da inteligência emocional são as habilidades que o indivíduo adquire para “construir” sua história no ambiente em que está inserido. Aqui não se trata de um “conceito” que o ser humano aprende porque faz parte do seu aprendizado, mas é o “caminho” para se ter uma vida bem sucedida, bem vivida, equilíbrio e inteligência para lidar com as adversidades advindas que também fazem parte da experiência do ser humano. Saber lidar com as experiências negativas, como o fracasso, o sofrimento, o luto, etc., é usar a inteligência emocional.Goleman, (2012), reflete: “A inteligência emocional determina nosso potencial para aprender os fundamentos do autodomínio e afins”. Autoconsciência para o conhecimento das emoções de si próprio; autogestão para aprender como lidar com as adversidades; automotivaçãopara manter o foco naquilo que lhe é importante a alcançar; empatia para colocar-se no lugar do outro; inteligência emocional como capacidade de aprender, de se desenvolver e de gerenciar emoções, sentimentos e comportamentos.

Palavras-chave: autoconsciência; autogestão;automotivação; empatia; inteligência emocional.