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v. 2 n. 1 (2025): Revista Educação Contemporânea - REC/ V.2. N.1 fevereiro. - 2025
v. 2 n. 1 (2025): Revista Educação Contemporânea - REC/ V.2. N.1 fevereiro. - 2025
Publicado:
2025-01-02
Artigos
A PRÁTICA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DIALÓGICAS NA CONTEMPORANEIDADE
Erika Garcia Araujo, Marcos Vitor Costa Castelhano, Gislane Fernandes Da Silva Diniz, Patricia Ferreira Dos Santos, Andréa Santos Lúcio
1-13
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A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA PARA A NEUROPLASTICIDADE CEREBRAL NO ATRAVÉS DA ARTE PARA CRIANÇAS COM AUTISMO
Giane Demo
14-41
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A NEUROPLASTICIDADE CEREBRAL NO CONTEXTO DA ESTIMULAÇÃO COGNITIVA ATRAVÉS DA ARTE PARA CRIANÇAS COM AUTISMO
Giane Demo
42-70
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SUSTENTABILIDADE, A AGENDA 2030 E OS ODS: UM PANORAMA DA CIDADE DE ITANHAÉM (SP)
Dhiego Morais Rodrigues Vieira, Luís Gonçalves da Silva
71-97
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INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NOS ANOS INICIAIS E NA SOCIEDADE MODERNA
Simone Monteiro Torres
98-112
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OS DESAFIOS DE LIDAR COM AS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS NO COTIDIANO ESCOLAR
Simone Monteiro Torres
113-126
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A LUDICIDADE NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA A QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Tiago Costa Silva
127-142
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A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO
Tiago Costa Silva
143-157
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O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE MUDANÇA DA PRÁTICA EDUCACIONAL
Tiago Costa Silva
158-173
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A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA EDUCAÇÃO E UM CURRÍCULO INTERATIVO E DINÂMICO
Ayanna Rosely de Oliveira Vidal
174-183
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TECNOLOGIAS E DESIGN INSTRUCIONAL: TRANSFORMANDO POSITIVAMENTE A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Elivânia Belo Silva Camelo
184-193
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A APRENDIZAGEM POR MEIO DO BRINCAR: A CRIANÇA COMO PROTAGONISTA
Elivânia Belo Silva Camelo
194-202
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A REVOLUÇÃO DAS MIDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇAO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE
Maria Jose de Andrade
203-210
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APRENDIZAGEM COLABORATIVA: TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO
Marta Silva de Lima
211-219
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O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Marta Silva de Lima
220-229
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AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO STEAM PARA A INTEGRAÇÃO CURRICULAR E POTENCIALIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP)
Diego José Domingos Pereira, Fernanda Farias Vasconcelos Kreitlow, Genilson Antonio Ferreira
230-235
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O MODELO DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DISPOSTO NA LEI Nº 13.415/2017
Bárbara Lorena Valois Bandeira, Tatiana Alves dos Santos, Ronaldo Marcos de Lima Araujo
236-252
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O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPLORANDO O LIMIAR ENTRE MÉTODOS TRADICIONAIS E DIGITAIS
Valnisete Teixeira de Oliveira
253-282
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A PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO COM BASE NOS CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS
Raquel Garcia Nery
283-290
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REVOLUÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E BENEFÍCIOS PARA O SÉCULO XXI
Raquel Garcia Nery
291-297
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DESAFIOS E PERSPECTIVAS JURÍDICAS NO COMBATE AO ASSÉDIO MORAL VERTICAL NA POLÍCIA MILITAR
João Paulo dos Santos, Rilawilson José de Azevedo
298-309
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METODOLOGIAS ATIVAS E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELO DOCENTE NA ATUALIDADE: AS POSSIBILIDADES E DESAFIOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO COTIDIANO ESCOLAR
Raquel Gracia Nery
310-317
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O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DO AMBIENTE E-LEARNING
Raquel Gracia Nery
318-324
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TRANSFORMANDO A APRENDIZAGEM PELO FAZER: A CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO
Cintia Cruz Monteiro Gama
325-336
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CULTURA DIGITAL E A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: DESAFIOS E OPORTUNIDADES
Cintia Cruz Monteiro Gama
337-348
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A EDUCAÇÃO ATUAL E SEUS DESAFIOS
Maria Emília de Souza Melo Francio
349-358
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A RELAÇÃO ENTRE AS TECNOLOGIAS, AS NOVAS METODOLOGIAS, O CURRÍCULO E A INTERATIVIDADE
Maria Emília de Souza Melo Francio
359-369
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METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA A PRÁTICA DOCENTE EFICAZ
Cintia Máximo de Souza
370-377
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A INTERFACE EDUCACIONAL NA ERA DIGITAL: EDUCAÇÃO 4.0 E REVOLUÇÃO 5.0 NAS PRÁTICAS DOCENTES DIANTE DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS
Cintia Máximo de Souza
378-387
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A EVOLUÇÃO DO PAPEL DO PROFESSOR FRENTE ÀS TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS EMERGENTES: METODOLOGIAS ATIVAS, EDUCAÇÃO HÍBRIDA E O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO
Cintia Máximo de Souza
388-395
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A RELAÇÃO ENTRE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO CONTÍNUO E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Carlos André Lima Marinho, Jacimara Oliveira Da Silva Pessoa
396-409
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IMPACTO DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO CONTÍNUO NO DESEMPENHO E ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES EM MATEMÁTICA: UMA POSSIBILIDADE
Carlos André Lima Marinho, Jacimara Oliveira Da Silva Pessoa
410-435
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A INSTRUÇÃO EM PAPEL E AS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA PERSPECTIVA COLABORATIVA NO ENSINO MODERNO
Edilson Francisco dos Santos
436-444
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SHORT PAPER
OS DESAFIOS DA FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR
Vaneza Nascimento de Oliveira Mélo, Paulo Henrique Tomazinho
1-4
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