TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA COM A TECNOLOGIA E O DESIGN INSTRUCIONAL

Resumo

RESUMO: A incorporação de tecnologias educacionais ao design instrucional tem revolucionado as práticas pedagógicas, promovendo experiências de aprendizagem mais dinâmicas e eficazes. Diante dos desafios contemporâneos da educação, como a necessidade de adaptação ao avanço tecnológico e o estímulo ao engajamento dos alunos em diferentes ambientes de ensino, torna-se essencial compreender o impacto dessa integração. Com esse propósito, este estudo tem como objetivo analisar o papel das tecnologias no aprimoramento do design instrucional, identificando recursos e estratégias que impulsionam a inovação no ensino. Para fundamentar a pesquisa, adotou-se uma metodologia bibliográfica, revisando teorias e experiências sobre a utilização de ferramentas digitais na estruturação e aplicação de conteúdos educacionais. Os resultados evidenciaram avanços no uso de metodologias ativas e plataformas interativas, que fortalecem a autonomia e a colaboração dos estudantes. Além disso, constatou-se que a aplicação tecnológica no design instrucional potencializa a diversificação dos métodos de ensino e a personalização do aprendizado. Entretanto, persistem desafios, como a necessidade de capacitação docente contínua e a garantia de acessibilidade tecnológica em distintos contextos educacionais.

Palavras-chave: Ensino. Design Instrucional. Formação docente. Recursos tecnológicos.