A APLICAÇÃO DO MÉTODO PDCA NA EDUCAÇÃO: UM CAMINHO PARA A MELHORIA CONTÍNUA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Resumo

RESUMO: O presente estudo explora a aplicação do método PDCA na educação como uma estratégia eficaz para aprimorar o planejamento e a gestão pedagógica, promovendo um ciclo contínuo de melhoria no processo de ensino-aprendizagem. O objetivo da pesquisa é analisar como o PDCA pode ser implementado para garantir a otimização dos processos educacionais. Para tal, utiliza- se uma metodologia de pesquisa bibliográfica que se fundamenta em autores que discutem a eficácia desse método na administração e no contexto educacional. O método PDCA, composto pelas etapas de planejamento, execução, verificação e ação, permite que instituições de ensino identifiquem falhas, estabeleçam estratégias pedagógicas eficazes e promovam ajustes de maneira constante. A análise destaca a importância de um diagnóstico detalhado na fase de planejamento, a participação ativa de gestores e docentes na execução, a utilização de indicadores mensuráveis na verificação e a implementação de melhorias na última fase. Os resultados apontam que a aplicação sistemática do PDCA contribui para um ensino mais estruturado e adaptável às demandas dos estudantes. Contudo, conclui-se que esse método fortalece a gestão educacional ao proporcionar um ambiente de aprendizagem mais dinâmico, baseado em evidências e focado na evolução contínua, se tornando uma ferramenta fundamental para a melhoria da qualidade do ensino.

Palavras-chave: Método PDCA. Planejamento. Execução. Verificação. Ação.