APRENDIZAGEM COLABORATIVA: TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO
Resumo
RESUMO: A aprendizagem colaborativa é uma abordagem educacional que valoriza a interação entre estudantes,
promovendo a construção coletiva do conhecimento por meio do trabalho em equipe. Pensando em tal panorama,
este artigo analisou as transformações proporcionadas pelas tecnologias digitais nesse modelo de ensino, com o
objetivo de investigar como ferramentas tecnológicas ampliaram a colaboração, contribuindo para a troca de ideias e
o desenvolvimento de competências. A pesquisa edificada para a edificação deste artigo utilizou metodologia
bibliográfica, baseada em leituras de artigos e estudos que abordaram práticas de aprendizagem colaborativa
mediadas por tecnologia, cujos resultados mostraram que o uso de plataformas digitais potencializou a interação
entre os estudantes, facilitando a comunicação e a resolução de problemas em conjunto, além de demonstrar que
ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa estimularam a autonomia dos participantes e fortaleceram redes de
apoio mútuo, o que tornou o processo mais dinâmico, eficiente e alinhado às demandas da educação contemporânea.
Além disso, identificou-se a importância de uma formação docente voltada para o uso pedagógico das tecnologias, a
fim de garantir a eficácia das metodologias ativas no fortalecimento da aprendizagem coletiva.
Palavras-chave: Colaboração. Educação. Tecnologia.