EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DESAFIOS, CAUSAS E POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS DE PERMANÊNCIA

Resumo

RESUMO: A evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA) representa um desafio significativo para o sistema educacional, comprometendo os esforços de inclusão e de promoção da educação para todos. Este artigo busca analisar os fatores que contribuem para que estudantes da EJA se evadam da escola. Dessa forma com o intuito de contribuir para essa discussão, focaremos nos fatores sociais, econômicos e pedagógicos que influenciam a permanência ou não dos sujeitos nessa modalidade de ensino. Além disso, pretendemos explorar estratégias eficazes para reduzir a desistência, como a adaptação curricular, apoio psicossocial, flexibilização de horários e o fortalecimento da relação entre escola e comunidade. A metodologia adotada neste estudo foi a pesquisa bibliográfica, fundamentada na literatura acadêmica mais recente, com uma abordagem de análise qualitativa. Os resultados deram conta de que, quando se compreende as especificidades da EJA, é possível desenvolver práticas que garantam a permanência e o sucesso dos estudantes, promovendo a inclusão social e a transformação por meio da educação. Conclusão e de que os estudantes da EJA recebam práticas pedagógicas diferenciadas, adaptadas às suas necessidades específicas, e que os professores estejam devidamente preparados para atuar de forma eficaz nessa modalidade de ensino. Essa preparação e abordagem personalizada são essenciais para garantir a permanência dos alunos na escola e promover seu sucesso educacional.

Palavras-chave: Educação de jovens e adultos; evasão escolar; Estratégias de permanência.