ABORDAGENS CONCEITUAIS SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Abstract

Trata-se de pesquisa bibliográfica que teve por objetivo promover uma abordagem conceitual sobre a educação ambiental. Atualmente, a Educação Ambiental se apresenta como um instrumento didático capaz de modificar a crise ambiental planetária que ora se descortina, mediante uma perspectiva interdisciplinar e holística, que adentra não só as instituições educacionais, mas todas as instâncias da sociedade. Ela representa um instrumento eficaz na transformação das consciências, das ações cotidianas e da vida das pessoas. Através da educação ambiental, o ser humano pode mudar a sua forma de ver e de se comprometer com o meio ambiente, aprendendo a viver em harmonia com o planeta. Em relação ao meio ambiente, a sociedade precisa lutar para que as futuras gerações possam viver com qualidade de vida. Mais do que nunca, é necessário se discutir as questões ambientais no espaço escolar. Em síntese, a Educação Ambiental é uma forma abrangente que necessita atingir todos os cidadãos permanentemente e procura influenciar o aluno a ter uma visão diferenciada, influente e critica sobre a problemática ambiental.

Palavras-chave: Educação Ambiental. Conceito. Importância.