La importancia del programa nacional de alimentación escolar para las escuelas públicas municipales de Canindé-CE

Autores/as

  • Gonçalves Marques Rocha Filho Universidade Federal de Campina Grande - Programa de Pos Graduação em Gestao e Sistemas Agroindustriais
  • Patrício Borges Maracajá Universidade Federal de Campina Grande - Programa de Pos Graduação em Gestão em Sistemas Agroindustriais
  • Sângela Maria Pereira dos Santos Programa de Pos Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA)
  • Aline Carla de Medeiros Programa de Pos Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA)
  • Wyara Ferreira Melo UFCG - Universidade Federal de Campina Grande - PPGGSA
  • Maria Zilma Sampaio Rocha Programa de Pos Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA)
  • Maria Alexandra Abreu de Sousa Programa de Pos Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA)
  • Alan Del Carlos Gomes Chaves Programa de Pos Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA)
  • Raimundo Jackson Nogueira da Silva
  • Luzenir Paiva Maciel de Abreu Programa de Pos Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA)

DOI:

https://doi.org/10.18378/2018.v7i1.279

Palabras clave:

PNAE. Alimentação Escolar. Agricultura Familiar. Educação

Resumen

El Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE) es una política pública esencial para garantizar la seguridad alimentaria y nutricional de los estudiantes de las escuelas públicas de Brasil. Esta disertación aborda la importancia del PNAE en las escuelas públicas municipales de Canindé-CE, a través de un estudio integrador, que busca consolidar diferentes perspectivas y evidencias sobre el tema. La investigación investiga cómo el PNAE contribuye al desarrollo físico, cognitivo y social de los estudiantes, ofreciendo comidas equilibradas y adaptadas a las necesidades nutricionales de los niños. Además, el estudio analiza el desempeño del programa en la lucha contra el hambre y la promoción de hábitos alimentarios saludables, destacando la relevancia de la agricultura familiar como proveedora de alimentos frescos y regionales para las escuelas. El estudio también explora los desafíos que enfrenta la implementación del PNAE a nivel local, como dificultades en logística, almacenamiento y adaptación del menú. La investigación destaca la importancia de una gestión eficiente y seguimiento nutricional para garantizar la calidad de las comidas ofrecidas. Se concluye que el PNAE es un instrumento crucial para el bienestar de los estudiantes y para la mejora de la educación en Canindé, al promover una alimentación saludable y accesible en el ambiente escolar.

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Publicado

2024-10-19

Cómo citar

Rocha Filho, G. M., Maracajá, P. B., Santos, S. M. P. dos, Medeiros, A. C. de, Melo, W. F., Rocha , M. Z. S., Sousa, M. A. A. de, Chaves , A. D. C. G., Silva, R. J. N. da, & Abreu, L. P. M. de. (2024). La importancia del programa nacional de alimentación escolar para las escuelas públicas municipales de Canindé-CE. Journal of Agroindustry Systems, 7(1), 234 –. https://doi.org/10.18378/2018.v7i1.279

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